Trazos de la diversidad en la UAM, Los

            object(stdClass)#3798 (6) {
  ["type"]=>
  string(2) "03"
  ["typeonixlist"]=>
  string(3) "153"
  ["audience"]=>
  string(2) "00"
  ["audienceonixlist"]=>
  string(3) "154"
  ["content"]=>
  object(stdClass)#3470 (1) {
    ["spa"]=>
    string(1792) "
¿Por qué las personas en condiciones de diversidad, entre ellas la discapacidad siguen quedándose fuera de las universidades y de los beneficios sociales? ¿Qué más hace falta, además de contar con un marco legal nacional e internacional favorable a sus derechos? ¿Resulta útil la información cuantitativa sobre la presencia de la diversidad en la sociedad y en las universidades públicas? El libro Los trazos de la diversidad en la UAM: de la información a los retos para la inclusión presenta la información cuantitativa obtenida por primera vez en esta universidad utilizando los parámetros estandarizados del Grupo de Washington y del INEGI, sobre la violencia de género, la discriminación, la diversidad sexogenérica, la pertenencia a pueblos originarios, la afrodescendencia y las personas en condiciones de discapacidad.
Además de la utilidad institucional para la toma de decisiones académicas, institucionales y presupuestales, esta información se contextualiza a partir de las luchas que distintos movimientos y actores sociales en México y en el mundo han venido desarrollando, al menos, desde los inicios del siglo xx. Las distintas condiciones de diversidad se analizan desde una perspectiva estructural e interseccional, considerando su necesario vínculo con las diferentes formas de exclusión, incluyendo la pobreza, la educación y el ámbito laboral. Además de incluir los instrumentos metodológicos que pueden ser utilizados para que otras instituciones educativas recopilen información sobre la diversidad, el libro ofrece una perspectiva conceptual que propone considerar la corresponsabilidad como criterio de justicia, al ir más allá de la visión liberal que la concibe, exclusivamente, como igualdad de obligaciones y derechos.
"
  }
  ["label"]=>
  object(Magento\Framework\Phrase)#3408 (2) {
    ["text":"Magento\Framework\Phrase":private]=>
    string(11) "Description"
    ["arguments":"Magento\Framework\Phrase":private]=>
    array(0) {
    }
  }
}
        

¿Por qué las personas en condiciones de diversidad, entre ellas la discapacidad siguen quedándose fuera de las universidades y de los beneficios sociales? ¿Qué más hace falta, además de contar con un marco legal nacional e internacional favorable a sus derechos? ¿Resulta útil la información cuantitativa sobre la presencia de la diversidad en la sociedad y en las universidades públicas? El libro Los trazos de la diversidad en la UAM: de la información a los retos para la inclusión presenta la información cuantitativa obtenida por primera vez en esta universidad utilizando los parámetros estandarizados del Grupo de Washington y del INEGI, sobre la violencia de género, la discriminación, la diversidad sexogenérica, la pertenencia a pueblos originarios, la afrodescendencia y las personas en condiciones de discapacidad.

Además de la utilidad institucional para la toma de decisiones académicas, institucionales y presupuestales, esta información se contextualiza a partir de las luchas que distintos movimientos y actores sociales en México y en el mundo han venido desarrollando, al menos, desde los inicios del siglo xx. Las distintas condiciones de diversidad se analizan desde una perspectiva estructural e interseccional, considerando su necesario vínculo con las diferentes formas de exclusión, incluyendo la pobreza, la educación y el ámbito laboral. Además de incluir los instrumentos metodológicos que pueden ser utilizados para que otras instituciones educativas recopilen información sobre la diversidad, el libro ofrece una perspectiva conceptual que propone considerar la corresponsabilidad como criterio de justicia, al ir más allá de la visión liberal que la concibe, exclusivamente, como igualdad de obligaciones y derechos.

            object(stdClass)#3518 (6) {
  ["type"]=>
  string(2) "03"
  ["typeonixlist"]=>
  string(3) "153"
  ["audience"]=>
  string(2) "00"
  ["audienceonixlist"]=>
  string(3) "154"
  ["content"]=>
  object(stdClass)#3789 (1) {
    ["spa"]=>
    string(982) "
7. siglas y acrónimos
17. Presentación
25. Prólogo
33. Introducción: Hacia la visibilidad social e institucional de la diversidad
43. Los rasgos estructurales de la exclusión de la diversidad y las formas de diferencia
79. La invisibilidad y las respuestas de la institución universitaria
107. La transversalidad de la violencia de género y la discriminación
131. Información institucional sobre diversidad
167. Del individuo a la corresponsabilidad como criterio de justicia
175. Conclusiones generales
187. Epílogo: Diversidad desde la colectividad
193. Bibliografía
205. Anexo 1. Voces de la diversidad desde la UAM
207. La universidad como reflejo de la exclusión social
215. Las formas veladas de exclusión universitaria
227. Anexo 2. Infografías
233. Anexo 3. Encuesta sobre diversidad utilizada en la UAM, con base en indicadores nacionales e internacionales
"
  }
  ["label"]=>
  object(Magento\Framework\Phrase)#3408 (2) {
    ["text":"Magento\Framework\Phrase":private]=>
    string(11) "Description"
    ["arguments":"Magento\Framework\Phrase":private]=>
    array(0) {
    }
  }
}
        

7. siglas y acrónimos

17. Presentación

25. Prólogo

33. Introducción: Hacia la visibilidad social e institucional de la diversidad

43. Los rasgos estructurales de la exclusión de la diversidad y las formas de diferencia

79. La invisibilidad y las respuestas de la institución universitaria

107. La transversalidad de la violencia de género y la discriminación

131. Información institucional sobre diversidad

167. Del individuo a la corresponsabilidad como criterio de justicia

175. Conclusiones generales

187. Epílogo: Diversidad desde la colectividad

193. Bibliografía

205. Anexo 1. Voces de la diversidad desde la UAM

207. La universidad como reflejo de la exclusión social

215. Las formas veladas de exclusión universitaria

227. Anexo 2. Infografías

233. Anexo 3. Encuesta sobre diversidad utilizada en la UAM, con base en indicadores nacionales e internacionales