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Prácticas editoriales y cultura impresa entre los intelectuales latinoamericanos en el siglo XX

Tema

 CÓMO CITAR
Esta obra busca comprender la relación entre los intelectuales latinoamericanos y el mundo de la edición durante el siglo XX. Esto significa detenerse a reflexionar sobre los mecanismos, prácticas y desafíos que escritores, políticos, editores y académicos enfrentaron al producir y poner en circulación libros y revistas ¿Cómo se conformó la relación estrecha entre editar y pensar Latinoamérica? Es una de las preguntas que impulsó cada uno de los aportes aquí presentados.
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  • LAN022000 ARTES DEL LENGUAJE Y DISCIPLINAS > Edición y corrección
  • 094 Generalidades > Manuscritos y libros raros > Libros impresos
  • Historia
  1. Nombre
    • Aimer Granados (Coordinación editorial de)

    • Universidad Autónoma Metropolitana-Cuajimalpa

      agranados@cua.uam.mx

      Licenciado en Historia y maestro en Historia Andina por la Universidad del Valle (Cali, Colombia). Maestro y doctor en Historia por El Colegio de México. Posdoctorado en Historia de América Latina en la Universidad Andina Simón Bolívar (Ecuador). Ha impartido docencia en universidades de Colombia y México. Durante muchos años ha sido codirector del Seminario Historia Intelectual de América Latina y del Seminario Permanente de Historia de los Usos de lo Impreso en América Latina, ambos de carácter interinstitucional. Sus principales líneas de investigación son la historia intelectual y de los intelectuales en América Latina, historia de las relaciones culturales en Iberoamérica y la historia de la construcción del Estado-nación en México y Colombia, temas sobre los cuales ha publicado libros y artículos. Ha sido miembro de comités editoriales de revistas de historia en Colombia y México, así como de la colección Biblioteca Latinoamericana de Culturas del Libro. 


  2. Nombre
    • Sebastián Rivera Mir (Coordinación editorial de)

    • Es doctor en historia por El Colegio de México y autor de los libros Edición latinoamericana (2021), Edición y comunismo. Cultura impresa, educación militante y prácticas políticas (México, 1930-1940) (2022), Ningún revolucionario es extranjero. Intercambios educativos y exilios latinoamericanos en el México cardenista (2023), entre otros.