Planeación, desarrollo y una experiencia de investigación-intervención psicosocial con familias en comunidad
CÓMO CITAR
El estrés agudo es la primera consecuencia que se hace evidente cuando se vive en un contexto de violencia social (asaltos, secuestros, contaminación ambiental, conflictos entre vecinos, etcétera). Es común hablar y escuchar sobre el estrés y de cómo afecta a la salud, pero ¿cómo las familias establecen sus interacciones cotidianas inmersos en un ambiente estresante y agresivo?; esta pregunta deriva en otra ¿cómo ayudar a estas familias a generar una convivencia más sana en medio del caos social que las rodea? A lo largo del presente texto ambas preguntas son analizadas.
Este texto es el producto de más de seis años de trabajo psicosocial desarrollado en los propios hogares de familias con hijo(a)s adolescentes residentes del municipio de Ixtapaluca, Estado de México, a lo largo de sus páginas encontrará el proceso de construcción, piloteo y evaluación de los resultados de una investigación que a su vez fue una intervención psicosocial desarrollada en comunidad; por lo tanto todo lo expuesto está basado en evidencia científica y los detalles teóricos, metodológicos y el análisis de los datos tanto fisiológicos, conductuales, psicométricos y aquellos basados en las narraciones de las propias familias, permitirá al lector adquirir toda la información necesaria no sólo para la apreciación de la intervención, sino también la posibilidad de generar una replicación en su propia comunidad.
La Dra. Marisol Pérez Ramos es especialista en la prevención de la agresión en las relaciones interpersonales y comunitarias, es quién encabezó a un grupo de trabajo de colegas también psicólogos sociales y entrenó a estudiantes de la misma licenciatura (todos miembros de la UAM Iztapalapa) para desarrollar este trabajo, permitiendo el involucramiento directo de la Universidad con la comunidad.
Este libro puede ser útil tanto para psicólogo(a)s sociales, como clínico(a)s y educativo(a)s, así como a todos los profesionistas (p.e. trabajadores sociales, pedagogos) que tienen a su cargo la atención especializada a familias en riesgos.
El estrés agudo es la primera consecuencia que se hace evidente cuando se vive en un contexto de violencia social (asaltos, secuestros, contaminación ambiental, conflictos entre vecinos, etcétera). Es común hablar y escuchar sobre el estrés y de cómo afecta a la salud, pero ¿cómo las familias establecen sus interacciones cotidianas inmersos en un ambiente estresante y agresivo?; esta pregunta deriva en otra ¿cómo ayudar a estas familias a generar una convivencia más sana en medio del caos social que las rodea? A lo largo del presente texto ambas preguntas son analizadas.
Este texto es el producto de más de seis años de trabajo psicosocial desarrollado en los propios hogares de familias con hijo(a)s adolescentes residentes del municipio de Ixtapaluca, Estado de México, a lo largo de sus páginas encontrará el proceso de construcción, piloteo y evaluación de los resultados de una investigación que a su vez fue una intervención psicosocial desarrollada en comunidad; por lo tanto todo lo expuesto está basado en evidencia científica y los detalles teóricos, metodológicos y el análisis de los datos tanto fisiológicos, conductuales, psicométricos y aquellos basados en las narraciones de las propias familias, permitirá al lector adquirir toda la información necesaria no sólo para la apreciación de la intervención, sino también la posibilidad de generar una replicación en su propia comunidad.
La Dra. Marisol Pérez Ramos es especialista en la prevención de la agresión en las relaciones interpersonales y comunitarias, es quién encabezó a un grupo de trabajo de colegas también psicólogos sociales y entrenó a estudiantes de la misma licenciatura (todos miembros de la UAM Iztapalapa) para desarrollar este trabajo, permitiendo el involucramiento directo de la Universidad con la comunidad.
Este libro puede ser útil tanto para psicólogo(a)s sociales, como clínico(a)s y educativo(a)s, así como a todos los profesionistas (p.e. trabajadores sociales, pedagogos) que tienen a su cargo la atención especializada a familias en riesgos.
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