Inestables, virtuosas y aspiracionales

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Entre 1850 y 1980, las clases medias fueron adquiriendo relevancia tanto en los análisis sociales como en las políticas gubernamentales. Este libro propone analizar cómo se entendieron y se fueron construyendo durante este periodo. Nos interesa reflexionar sobre el uso del concepto, los sujetos que se lo apropiaron o a quienes se les asignó esa posición, sus prácticas sociales y políticas, sus identidades y sus formas de representación. 
Esta obra es fruto del trabajo de investigadoras(es) que escriben los seis capítulos que abordan periodos diversos de la historia de estos grupos sociales en la capital mexicana. Es más que una compilación de artículos sobre el tema. Cada periodo es abordado a partir de cuatro ejes transversales de análisis: ¿quiénes eran los sujetos que integraban las clases medias?, ¿cómo se identificaban?, ¿cómo se representaban? y ¿cuáles eran las prácticas que los caracterizaban en los contextos específicos, tanto locales como nacionales y transnacionales? 
Además de la consulta de archivos, las(os) autoras(es) acuden al diálogo fluido con bibliografía internacional reciente que ha abordado las prácticas, los discursos y las subjetividades de las clases medias, tanto en la historiografía como en las ciencias sociales.
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Entre 1850 y 1980, las clases medias fueron adquiriendo relevancia tanto en los análisis sociales como en las políticas gubernamentales. Este libro propone analizar cómo se entendieron y se fueron construyendo durante este periodo. Nos interesa reflexionar sobre el uso del concepto, los sujetos que se lo apropiaron o a quienes se les asignó esa posición, sus prácticas sociales y políticas, sus identidades y sus formas de representación.

Esta obra es fruto del trabajo de investigadoras(es) que escriben los seis capítulos que abordan periodos diversos de la historia de estos grupos sociales en la capital mexicana. Es más que una compilación de artículos sobre el tema. Cada periodo es abordado a partir de cuatro ejes transversales de análisis: ¿quiénes eran los sujetos que integraban las clases medias?, ¿cómo se identificaban?, ¿cómo se representaban? y ¿cuáles eran las prácticas que los caracterizaban en los contextos específicos, tanto locales como nacionales y transnacionales?

Además de la consulta de archivos, las(os) autoras(es) acuden al diálogo fluido con bibliografía internacional reciente que ha abordado las prácticas, los discursos y las subjetividades de las clases medias, tanto en la historiografía como en las ciencias sociales.

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9. Introducción
33. Las articulaciones del término "clase media" y la construcción de espacios socioculturales en la Ciudad de México, 1850-1880
87. Una clase de expansión a fin de siglo, 1877-1900
141. Nuevo siglo, ¿nuevas clases medias?, 1900-1920
183. Clases medias y la institucionalización revolucionaria, 1920-1940
249. La expansión urbana y el auge de las clases medias, 1940-1970
311. Las clases medias en el ocaso del milagro, 1970-1986

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9. Introducción

33. Las articulaciones del término "clase media" y la construcción de espacios socioculturales en la Ciudad de México, 1850-1880

87. Una clase de expansión a fin de siglo, 1877-1900

141. Nuevo siglo, ¿nuevas clases medias?, 1900-1920

183. Clases medias y la institucionalización revolucionaria, 1920-1940

249. La expansión urbana y el auge de las clases medias, 1940-1970

311. Las clases medias en el ocaso del milagro, 1970-1986