Evocar para no olvidar

            object(stdClass)#11256 (6) {
  ["type"]=>
  string(2) "03"
  ["typeonixlist"]=>
  string(3) "153"
  ["audience"]=>
  string(2) "00"
  ["audienceonixlist"]=>
  string(3) "154"
  ["content"]=>
  object(stdClass)#11257 (1) {
    ["spa"]=>
    string(747) "
Este es un recuento histórico, jurídico y poético de un hecho fundamental en la historia de la ciencia, la educación y la cultura mexicanas: la creación de una institución pensada y llevada a cabo por José Vasconcelos desde la Universidad Nacional, es decir, por la máxima autoridad, desde la Casa de la Nación Mexicana. En su momento, este acontecimiento fue toda una hazaña y, en el transcurso de diez décadas, ha resultado ser una de las instituciones que adquirió respeto por el trabajo que llevaba a cabo, y por poner al día los temas y problemas, así como sus respectivas soluciones, sobre las necesidades de México. Sus decisiones muchas veces resultaron polémicas, así como las determinaciones de sus titulares.
"
  }
  ["label"]=>
  object(Magento\Framework\Phrase)#2823 (2) {
    ["text":"Magento\Framework\Phrase":private]=>
    string(11) "Description"
    ["arguments":"Magento\Framework\Phrase":private]=>
    array(0) {
    }
  }
}
        

Este es un recuento histórico, jurídico y poético de un hecho fundamental en la historia de la ciencia, la educación y la cultura mexicanas: la creación de una institución pensada y llevada a cabo por José Vasconcelos desde la Universidad Nacional, es decir, por la máxima autoridad, desde la Casa de la Nación Mexicana. En su momento, este acontecimiento fue toda una hazaña y, en el transcurso de diez décadas, ha resultado ser una de las instituciones que adquirió respeto por el trabajo que llevaba a cabo, y por poner al día los temas y problemas, así como sus respectivas soluciones, sobre las necesidades de México. Sus decisiones muchas veces resultaron polémicas, así como las determinaciones de sus titulares.

            object(stdClass)#11264 (6) {
  ["type"]=>
  string(2) "04"
  ["typeonixlist"]=>
  string(3) "153"
  ["audience"]=>
  string(2) "00"
  ["audienceonixlist"]=>
  string(3) "154"
  ["content"]=>
  object(stdClass)#11253 (1) {
    ["spa"]=>
    string(961) "
9. Presentación
Génesis
17. El debate en torno a la educación pública en el Congreso Constituyente de 1916-1917
55. La educación en la Constitución
71. El posicionamiento de los diputados ante el proyecto de creación de la Secretaría de Educación Pública
99. Proyecto de Ley para reglamentar la fracción XII del artículo 123 constitucional, en relación con el artículo 3º de la misma Ley. Proyecto paralelo a la iniciativa de creación de la Secretaría de Educación Pública
En llamas
171. En la Rectoría
199. José Vasconcelos: reformador de la enseñanza moral
241. "La guerra contra la ignorancia". La creación de la Secretaría de Educación Pública en la prensa de la Ciudad de México
277. Tarea diplomática en América del Sur (1922)
319. El memorioso
351. Elegía apasionada
365. Comentarios a la creación de la Secretaría de Educación Pública
"
  }
  ["label"]=>
  object(Magento\Framework\Phrase)#2822 (2) {
    ["text":"Magento\Framework\Phrase":private]=>
    string(17) "Table of contents"
    ["arguments":"Magento\Framework\Phrase":private]=>
    array(0) {
    }
  }
}
        

9. Presentación

Génesis

17. El debate en torno a la educación pública en el Congreso Constituyente de 1916-1917

55. La educación en la Constitución

71. El posicionamiento de los diputados ante el proyecto de creación de la Secretaría de Educación Pública

99. Proyecto de Ley para reglamentar la fracción XII del artículo 123 constitucional, en relación con el artículo 3º de la misma Ley. Proyecto paralelo a la iniciativa de creación de la Secretaría de Educación Pública

En llamas

171. En la Rectoría

199. José Vasconcelos: reformador de la enseñanza moral

241. "La guerra contra la ignorancia". La creación de la Secretaría de Educación Pública en la prensa de la Ciudad de México

277. Tarea diplomática en América del Sur (1922)

319. El memorioso

351. Elegía apasionada

365. Comentarios a la creación de la Secretaría de Educación Pública