AZCATL es una revista electrónica con periodicidad semestral y de acceso libre, una publicación de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería (DCBI) de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco (UAM-A), cuyo objetivo es publicar artículos de divulgación en áreas de conocimiento de las ciencias, Ingeniería e innovación.
Sus objetivos son:
Publicar artículos de calidad en docencia e investigación científica y tecnológica en las áreas de conocimiento de las ciencias básicas y la Ingeniería.
Ofrecer información clara y comprensible, tanto para especialistas como para personas no especializadas en estas áreas.
Facilitar el acceso al conocimiento científico, tecnológico e innovador a la comunidad universitaria, principalmente a estudiantes, jóvenes investigadores y al público en general.
Introducir los avances y logros que sean importantes en la investigación científica, tecnológica y de innovación en forma didáctica y atractiva.
Promover el diálogo y la discusión sobre temas científicos, tecnológicos y de innovación.
Aportar una fuente confiable y accesible de información para el lector.
AZCATL es una revista electrónica con periodicidad semestral y de acceso libre, una publicación de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería (DCBI) de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco (UAM-A), cuyo objetivo es publicar artículos de divulgación en áreas de conocimiento de las ciencias, Ingeniería e innovación.
Sus objetivos son:
Publicar artículos de calidad en docencia e investigación científica y tecnológica en las áreas de conocimiento de las ciencias básicas y la Ingeniería.
Ofrecer información clara y comprensible, tanto para especialistas como para personas no especializadas en estas áreas.
Facilitar el acceso al conocimiento científico, tecnológico e innovador a la comunidad universitaria, principalmente a estudiantes, jóvenes investigadores y al público en general.
Introducir los avances y logros que sean importantes en la investigación científica, tecnológica y de innovación en forma didáctica y atractiva.
Promover el diálogo y la discusión sobre temas científicos, tecnológicos y de innovación.
Aportar una fuente confiable y accesible de información para el lector.
1. Editorial
3. Introducción
5. ¿Qué es la tecnología?, César Augusto Borromeo García
9. Modelización con ecuaciones diferenciales: el problema de las mezclas, Ricardo Hernández-Méndez
14. El conocimiento teórico y la evidencia empírica, en el desarrollo de los reglamentos de construcción, Luciano Roberto Fernández Sola
18. Coleccionar estampas: un ajuste de curvas para obtener una función que explique por qué es difícil llenar un álbum de estampas, Marco Antonio Rodríguez Andrade
24. Los semiconductores, el control automático y el procesamiento de señales en los automóviles actuales, Juan J. Ocampo Hidalgo, Javier Alducín Castillo, Iván Vázquez Álvarez y Jesús Ezequiel Molinar Solís
29. Detección de daño en edificios usando sensores, Carlos Manuel González Gutiérrez
33. Operaciones de mantenimiento en energía eólica offshore: un modelo de evaluación para el uso de embarcaciones y demanda de combustible, Stephanie Eugenia Ordonez Sanchez y Molly Isaacs
37. Aprendizaje automático aplicado a la caracterización de nanoestructuras base carbono, Luis Enrique Vivanco Benavides y Cecilia Mercado Zúñiga
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