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Estrategias de aprendizaje estructuras del significado taxonomía de propósitos registro de lectura diagrama de flujo reja de repertorios

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Esta obra brinda un recorrido por las teorías de autores como Piaget, Skinner, Ausubel y Thomas, para dar lugar a estrategias de aprendizaje como: estructuras del significado, taxonomía de propósitos, registro de lectura, diagrama de flujo y reja de repertorio. Además, cuenta con un cuestionario que ayuda a definir el estilo de aprendizaje y a clasificarlo como activo, reflexivo, pragmático o teórico.
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Detalles de formato

Libro impreso

  • Acabado: Rústico / Tapa blanda
  • Estado de la publicación: Habilitado
  • Año de Edición 2013
  • Numero de Edición 2
  • ISBN-13 9786074779431
  • Número de Páginas 104
  • Idioma Español
  • Medidas (cm) 17 x 21.5 x 0.5
  • Peso (kg) 0.17 kg
Clasificación
  • EDU000000 EDUCACIÓN > General
  • 370.1 Sociología y Antropología > Educación > Educación > Filosofía, teorías, aspectos generales
  • Educación
Autores / Colaboradores
  1. Nombre

    • Vida Valero Borrás (Autor)

    • Información de autor disponible próximamente.

  2. Nombre

    • Gabriela Cortés Sánchez (Autor)

    • Información de autor disponible próximamente.